As
Coordenadoras das Coordenadorias de Gestão da Educação Básica e de Informação,
Monitoramento e Avaliação Educacional, considerando a importância de: apoiar as
ações de planejamento escolar previstas para o início de 2012; diagnosticar,
por meio de instrumento padronizado, os aspectos da aprendizagem dos alunos que
necessitam de atenção imediata; subsidiar a escola e os docentes com
orientações para elaboração de pautas conjuntas e individuais que resultem em
planos de ação para os processos de recuperação da aprendizagem, especialmente
nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática; comunicam:
1 – Serão
aplicadas provas de Língua Portuguesa e Matemática para os alunos da rede
estadual regular, do 6° e 7° anos do Ensino Fundamental e da 1ª e 2ª séries do
Ensino Médio.
2- As provas,
de caráter diagnóstico, se constituem em instrumentos investigativos da
aprendizagem para posterior mobilização de procedimentos, atitudes e conceitos,
pela escola e na sala de aula, visando à elaboração e execução de planos
destinados à intervenção imediata nas dificuldades dos alunos objetivando a
superação das mesmas.
3- As provas
a serem aplicadas terão a seguinte constituição:
a) Lingua
Portuguesa – 6° ano do Ensino Fundamental: 14 questões (múltipla escolha);
b)Lingua
Portuguesa – 7° ano do Ensino Fundamental, 1ª e 2ª série do Ensino Médio: 15
questões (múltipla escolha);
c)Matemática
– 6° e 7° anos do Ensino Fundamental e 1ª e 2ª séries do Ensino Médio: 10
questões (múltipla escolha e abertas).
4 – Além das
provas descritas no item 3, foram elaboradas propostas para a produção escrita,
a serem realizadas pelos alunos do 6° e 7° anos do Ensino Fundamental e 1ª e 2ª
série do Ensino Médio, de modo que a produção seja produto final de uma
sequência de atividades desenvolvidas pelo professor em mais de uma aula, para
que o sentido da escrita não fique restrito apenas à finalidade de avaliar.
5- O material
de aplicação (provas) será entregue para as Diretorias de Ensino organizado por
escola, contendo:
Prova 1 de
Língua Portuguesa para turmas do diurno do Ensino Fundamental, do 6° ano;
Prova 1 de
Língua Portuguesa para turmas do diurno do Ensino Fundamental, do 7° ano;
Prova 1 de
Matemática para turmas do diurno do Ensino Fundamental, do 6° ano;
Prova 1 de
Matemática para turmas do diurno do Ensino Fundamental, do 7° ano;
Prova 1 de
Língua Portuguesa para turmas do diurno do Ensino Médio, da 1ª série;
Prova 1 de
Língua Portuguesa para turmas do diurno do Ensino Médio, da 2ª série;
Prova 2 de
Língua Portuguesa para turmas do noturno do Ensino Médio, da 1ª série;
Prova 2 de
Língua Portuguesa para turmas do noturno do Ensino Médio, da 2ª série;
Prova 1 de
Matemática para turmas do diurno do Ensino Médio, da 1ª série;
Prova 1 de
Matemática para turmas do diurno do Ensino Médio, da 2ª série;
Prova 2 de
Matemática para turmas do noturno do Ensino Médio, da 1ª série;
Prova 2 de
Matemática para turmas do noturno do Ensino Médio, da 2ª série.
a) a prova 1
de Língua Portuguesa, destinada ao 6° ano do Ensino Fundamental, está
contemplada com espaço para desenvolver a proposta de redação, que nos demais
anos e séries poderá ser realizada em folhas comuns de caderno.
6 – As provas
mencionadas no item 5 do presente comunicado, foram impressas conforme
quantitativo coletado pelo Sistema de Cadastro de Alunos da Secretaria, baseado
nas matrículas na data base de 17-01-2012 e serão enviadas com uma reserva de
5% a mais por escola e 5% a mais por Diretoria de Ensino, para suprir as
alterações numéricas eventualmente ocorridas em data posterior ao planejamento
central das avaliações.
7 – A
distribuição das provas impressas, mencionadas no item 5, para as Diretorias de
Ensino, ocorrerá no período de 15 a 24 de fevereiro, conforme cronograma anexo
a este comunicado, devendo as mesmas se organizarem para a recepção e controle
de recebimento e entrega destes materiais para as escolas.
a) as provas
em braile e ampliadas, elaboradas e impressas pelo CAPE- Centro de Apoio
Pedagógico Especializado-, serão entregues nas Diretorias de Ensino juntamente
com as demais.
8 – A
aplicação das provas nas escolas se dará no período compreendido entre 27 de
fevereiro e 02 de março, conforme programado pelas unidades, considerando:
a) o
professor da própria disciplina, como aplicador;
b) dias
diferentes para Língua Portuguesa, Matemática e Redação;
c)
preferencialmente aulas duplas.
9-
Complementando as provas será produzido o material “Comentários e Recomendações
Pedagógicas”, referente à Avaliação da Aprendizagem em Processo – Inicial de
2012 – com orientações para os professores, necessárias à aplicação das
propostas de redação e das provas de matemática, e para a correção e
interpretação de resultados, contendo também sugestões de intervenção
pedagógica.
a) o material
do item 9 será enviado às Diretorias de Ensino por meio eletrônico até o dia
17-02-2012, para encaminhamento às escolas que procederão à sua impressão
conforme as respectivas necessidades.
10- O período de planejamento inicial, conforme
Resolução SE 44, de 07-07-2011, alterada pela Resolução SE 84, de 22-12-2011,
que prevê 3 dias destinados a esta atividade no primeiro semestre, deve ser
programado pelas escolas para a semana posterior à aplicação das provas, entre
os dias 05 e 09 de março, com a devida homologação das Diretorias de Ensino.
11- As
diferentes atividades a serem desenvolvidas no contexto desta avaliação e do
planejamento escolar, devem ser planejadas, executadas e acompanhadas pelas
equipes das Diretorias de Ensino e Escolas, destacando as ações dos
Supervisores de Ensino, Professores Coordenadores das Oficinas Pedagógicas,
Diretores, Professores Coordenadores e Docentes das unidades escolares, de
acordo com as respectivas atribuições.
ANEXO
(referente ao
item 7 do Comunicado CGEB/CIMA-Avaliação da Aprendizagem em Processo)
DIRETORIA
DE ENSINO
|
DATA
PREVISTA DE ENTREGA
|
LESTE 2
|
22/02/2012
|
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